[September 11, 2001: experiencing post-traumatic stress disorder]. / 11 de Setembro de 2001: vivenciando o transtorno do estresse pós-traumático.

This article searches for a broader knowledge on the Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) after the author has experienced the tragedy occurred in September 2001 in New York. The article aims at reporting this life experience after the terrorist attacks by relating it to the PTSD as well as trying to interpret and to understand the event from the point of view of this personal experience. Thus, it is possible to contribute to the care of the clients who look for support and comfort after trauma experience and to help them with more knowledge by getting resources to face it and helping them in the search for both an integrated performance and well being.

11 de setembro de 2001: vivenciando o transtorno do estresse pós-traumático / September 11, 2001: experiencing post-traumatic stress disorder

Este artigo visa obter maior conhecimento sobre o Transtorno do Estresse Pós-Traumático (TEPT) após sua autora haver vivenciado a tragédia ocorrida em Nova Iorque em setembro de 2001. O artigo tem o objetivo de relatar essa experiência vivida após tais atentados terroristas relacionando-a ao TEPT na tentativa de interpretar e compreender o evento a partir dessa vivência pessoal. Pode-se, assim, contribuir para o atendimento aos clientes que buscam suporte e consolo após a vivência de traumas e ter-se-á condições de socorrê-los com maior conhecimento, obtendo recursos para o seu enfrentamento e ajudando-os na procura do funcionamento integrado e do bem estar

Concepções de enfermeiras sobre seu trabalho no modelo clínico de atenção à saúde / Nurses' conceptions about their work in the clinic model assistance

O objetivo do estudo foi conhecer a concepção de enfermeiras sobre a ênfase das atividades que desenvolvem no processo de trabalho, no modelo clínico de atenção à saúde. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com abordagem dialética. Para compor a amostra foi sorteada uma enfermeira de cada unidade de internação de um hospital universitário de Porto Alegre/RS, totalizando 17 sujeitos. Os dados foram coletados através de entrevista semi-estruturada. Para a análise de dados procedeu-se à classificação do material em estruturas de relevância, a partir das quais foram estabelecidas nove categorias. Os resultados evidenciaram que, embora haja uma predominância de atividades de gerenciamento do cuidado em relação às atividades assistenciais, as enfermeiras consideraram que essas dimensões são indissociáveis em seu trabalho. Concluiu-se que a relação entre assistir e gerenciar não é excludente e que o gerenciamento constitui-se em uma das dimensões do cuidado de enfermagem.